Child Care Center in Wabern – Fiorino Wabern

Wir gestalten eine Umgebung, in der Kinder entdecken, lernen, sich entwickeln und wohlfühlen können.

Auf unsere QualiKita Zertifizierung. Dafür wurden wir in 8 Themengebieten mit mehr als 110 Merkmalen geprüft und haben mit Bestnoten bestanden. Die Themengebiete umfassen – unter anderem - Entwicklungs-, Unterstützungs- und Lernaktivitäten, Inklusion und Partizipation, Sicherheits- und Gesundheitsaspekte aber auch die Räumlichkeiten, das Personal und ihre Qualifikation.

Montag bis Freitag 06:30 - 18:30 Uhr

Bei der Eingewöhnung geht es primär darum, dass das Kind und seine familiäre Bezugsperson Vertrauen zu einer pädagogischen Fachperson aufbauen können. Ausserdem bietet sie die Möglichkeit, die Räumlichkeiten, Gegebenheiten, das Personal und die anderen Kinder kennenzulernen. In den Fiorino Kitas stützen wir uns auf das Zürcher Eingewöhnungsmodell. In jeder Eingewöhnung stehen das Kind, seine Entwicklung und seine Bedürfnisse im Mittelpunkt. Die Dauer der Eingewöhnung wird dem Alter, Entwicklungsstand und den Bedürfnissen angepasst und geht im Schnitt 2-3 Wochen.

Ja.

Durch unser standortübergreifendes Fachgruppenkonzept. Von Ernährung über Bewegung, Wald & Natur, offene Arbeit, Sicherheit und Gesundheit, Aus- und Weiterbildung, Qualitätsmanagement, Hauswirtschaft & Hygiene bis hin zu Kommunikation - jedes dieser Felder wird von einer engagierten Fachgruppe betreut und weiterentwickelt. Die Fachgruppen besteht aus einer pädagogischen Fachperson aus jedem Fiorino Standort, wodurch wir sicherstellen können, dass alle Standorte stets auf dem neuesten Stand sind.

Das ist unterschiedlich.

Im Rahmen der "Standortbestimmung" beobachten wir die Kinder und dokumentieren ihre Entwicklung.

Wir versuchen im Rahmen unserer Möglichkeiten auf besondere Bedürfnisse einzugehen.

Nach Weihnachten haben wir 1 Woche Betriebsferien, diese kündigen wir frühzeitig an.

Wir möchten Kindern auf Augenhöhe begegnen und ihre Entwicklung und ihre Bedürfnisse in den Mittelpunkt stellen, deshalb arbeiten wir nach dem pädagogischen Konzept der "offenen Arbeit". Die klassischen Stammgruppen gibt es bei uns nicht mehr, dafür wurden neue Bereiche zum Entdecken und Spielen gestaltet, die sogenannten Funktionsbereiche. Die Bezugspersonen bleiben für die Familien weiterhin bestehen, sie machen die Kinderbeobachtungen und führen die Elterngespräche. Ihren Kitatag verbringen die Kinder in den spannenden Funktionsbereichen, welche die unterschiedlichsten Bedürfnisse und Interessen ansprechen und ihr Forschungs- und Lerninteresse wecken sollen. Dies kann beispielsweise das Atelier sein, in dem die Kinder verschiedene Materialien zum Kreativsein finden oder der Rollenspielbereich, in dem sie in andere Rollen schlüpfen können und ihre Erlebnisse und Gefühle im Spiel verarbeiten können oder der Bewegungsbereich, in dem sie ihren natürlichen Bewegungsdrang ausleben können. Ein Kind, dass sich die Spielpartner*innen, das Thema und das Material selbst aussuchen kann, spielt voller Hingabe und entfaltet sich.

Wir kommunizieren täglich persönlich beim Bringen und Abholen. Allgemeine Kommunikation, wie Einladungen zu Elternanlässen findet hauptsächlich digital statt.

Neben täglichen Tür- und Angelgesprächen, bei denen wir die Bezugspersonen über den Tag der Kinder informieren, gibt es die Möglichkeit ein Gespräch zu Standortbestimmung zu vereinbaren. Dabei sprechen wir über Aspekte, wie die Entwicklung der Kinder, ihre Integration in der Gruppe und besprechen gerne die Fragen der Bezugspersonen. Zusätzlich gibt es jährlich mehrere Elternanlässe, um uns in Ruhe auszutauschen, die Bezugspersinen zu unterschiedlichen Themen zu informieren, neue Teammitglieder kennenzulernen oder die Kita gemeinsam mit den Kindern zu erleben. Dies stärkt auch die Zusammenarbeit zwischen den Bezugspersonen und der Kita.

Eine eigene Fachgruppe, mit Mitgliedern aus jedem Standort, widmet sich intensiv diesem Thema. Zusätzlich werden die Fiorino Standorte mit eigens entwickelten Sicherheitschecklisten regelmässig überprüft.

Neben einem Hygiene- und Gesundheitskonzept, stellen wir durch unsere Fachgruppen zu diesen Themen sicher, hier immer auf dem neuesten Stand zu sein.

Helle Räumlichkeiten mit spannenden Funktionsbereichen, welche die unterschiedlichsten Bedürfnisse und Interessen der Kinder ansprechen und ihr Forschungs- und Lerninteresse wecken sollen, zum Beispiel Rollenspielbereich, Atelier oder Bewegungsbereich.

Ja, einen Garten.

Ja, beides.

Tägliche Erkundung der Natur und tägliche Bewegungseinheiten.

Wir bekommen unser Essen täglich frisch von einer "Fourchette verte" zertifizierten Küche. Eine positive Ess- und Tischkultur wird gelebt und die Kinder werden in die Tätigkeiten rund um das Essen einbezogen.

Allergene und Essgewohnheiten sind bekannt und das Team ist informiert und werden bei der Essenszubereitung berücksichtigt.

Ja, täglich.